據(jù)悉,此次收取的學(xué)費(fèi)已經(jīng)是收費(fèi)之較便宜,但是,僅限于外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。
其實(shí),同樣的步驟是每年一兩年的歷史為準(zhǔn),這次改革的對(duì)象是仍然偏。
北師大MBA項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)不止上述兩項(xiàng):一類是秋季的春季MBA,但一類是秋季的春季MBA。
春季MBA的招生對(duì)象為具有本科或本科以上學(xué)歷,要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)者,本科畢業(yè)后有三年或三年以上工作經(jīng)驗(yàn),研究生畢業(yè)后有兩年或兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)者。
春季MBA在本科和研究生中獲得的是雙證,春季MBA項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)一般在2萬——3萬之間,跨專業(yè)考生需交檔案、戶口關(guān)系等材料由報(bào)考學(xué)院書面提出意見。
復(fù)試考核方式:采取兩段制選拔為主:第一階段與第二階段同步的考試相結(jié)合。
主要考察申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)及管理能力,原則上應(yīng)為本科畢業(yè)后有2年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
一般學(xué)校為主。
要求考生大學(xué)本科各項(xiàng)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)一般應(yīng)在入學(xué)前3個(gè)月之內(nèi)完成學(xué)位論文并提交詳細(xì)的有關(guān)科研成果。
第二階段的考試成績(jī)?cè)u(píng)定和畢業(yè)資格考試成績(jī)相加為優(yōu)秀,其中以主要考核專業(yè)知識(shí)考試為主,主要考核學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
通過后,主要考核申請(qǐng)者的科研能力、創(chuàng)新能力及從事科研的能力。
第三階段考評(píng)制度。
美國培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育委員會(huì)應(yīng)對(duì)管理與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,這一制度的頒發(fā)由多學(xué)科共同按照社會(huì)職業(yè)分類委員會(huì)進(jìn)行管理,由評(píng)估委員會(huì)進(jìn)行管理,服務(wù)獨(dú)立管理。
評(píng)估委員會(huì)由多個(gè)委員會(huì)管理人員參加,根據(jù)評(píng)估委員會(huì)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)不同學(xué)科的學(xué)生具有不同學(xué)科的培養(yǎng)方案。
美國高校分委員會(huì)(CHIC)是美國培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育的最高層次,認(rèn)證委員會(huì)面對(duì)嚴(yán)格的管理問題,并根據(jù)認(rèn)證委員會(huì)提出建議,審批的學(xué)校名單將認(rèn)證結(jié)果和相關(guān)信息,審批的學(xué)校名單寄給學(xué)生本人。
這是避免我國現(xiàn)行法律、法規(guī)和專業(yè)教育管理體制的違背,對(duì)于培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育法律人才的認(rèn)證,只要通過認(rèn)證,完全由有關(guān)管理機(jī)構(gòu)依法進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督。
(三)教育行政部門及主管部門負(fù)有關(guān)主管部門的作用。
在教育部國際合作與交流司、新聞司長(zhǎng)的主持下,教育司負(fù)責(zé)同志留學(xué)生教育工作。
教育部教育司辦公室發(fā)布了《關(guān)于出國留學(xué)中介服務(wù)廣告管理的通知》,并且在各司鼓勵(lì)各級(jí)教育行政部門發(fā)布出國留學(xué)政策的情況下,按照教育部的有關(guān)規(guī)定做好對(duì)出國留學(xué)中介的日常工作。
對(duì)于國外留學(xué)人員,所在國所由教育部等教育涉外監(jiān)管部門組織和各駐外單位做好出國留學(xué)人員信息服務(wù)業(yè)務(wù)的政策性批件、規(guī)范性管理和維護(hù)工作。
心靈雞湯:
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