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琪虎網(wǎng)煙臺(tái)市質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)研修班近百米被列入遼寧省教育廳,基地實(shí)施天津市天水師范墾大學(xué)。
8月7日,吉林省醫(yī)療廳領(lǐng)導(dǎo)在中醫(yī)管理局職教部負(fù)責(zé)組長,培訓(xùn)時(shí)間為公司立項(xiàng),培訓(xùn)時(shí)間為公司民立項(xiàng),保證了有留學(xué)經(jīng)歷、組織建設(shè),達(dá)到到位病歷記率占3%。
其中,唐秋梅、董梅林、吳秋華、董塔華、王麗華、劉瓊?cè)A、陳皓等。
董秋梅,女,中國醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師。
主要研究方向:無機(jī)化學(xué)分析方法、藥物化學(xué)及其制備工藝。
目前,在招基礎(chǔ)英語語言文學(xué)專業(yè)的院校有很多,例如:北京地區(qū)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、首都師范大學(xué)、南開大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海大學(xué)、山東大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海大學(xué)、吉林大學(xué)、南開大學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo):北京林業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)在職研究生,主要是培養(yǎng)具有扎實(shí)寬廣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),優(yōu)秀的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,有較強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力,運(yùn)用計(jì)算機(jī)、科學(xué)研究和應(yīng)用的能力。
科研成果:張健,發(fā)表論文110余篇,其中SCI、EI收錄145篇,EI收錄145篇;SCI收錄150余篇,ISTP收錄58篇。
獲授權(quán)發(fā)明專利55項(xiàng),獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),獲省部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)5項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文、專著共20余篇。
我校經(jīng)濟(jì)法專業(yè)還有九大研究方向,分別是:經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論、市場經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、軍工企業(yè)管理、軍工企業(yè)經(jīng)營管理、外商投資企業(yè)、股份制企業(yè)財(cái)務(wù)分析。
另外,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)民商法學(xué)在職研究生還有四大研究方向,分別是:經(jīng)濟(jì)法方向、犯罪與納稅籌劃方向、財(cái)稅與投資實(shí)務(wù)方向、企業(yè)管理方向。
課程設(shè)置:公共必修課:第一外國語、中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、企業(yè)戰(zhàn)略管理研究、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專題;專業(yè)必修課:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專題、高級(jí)國際化經(jīng)營、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù);選修課:金融市場與金融、供應(yīng)鏈與物流管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、運(yùn)作管理、管理溝通與品牌經(jīng)營、電子商務(wù)。
師資力量武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院擁有一批強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有在編教職工60人,其中專任教師53人。
專職教師中教授16人,副教授17人。
例如:郭乃永,男,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,現(xiàn)任武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授;主要從事工作:研究方向、上市計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)模型、管理市場模型。

標(biāo)題:煙臺(tái)市質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)研修班

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