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沙灘拖吊鎮(zhèn)江教育學(xué)同等學(xué)力研修班最人的課程,可以提高自己的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)同等學(xué)力申碩工作的底蘊(yùn),為同等學(xué)力申碩工作指明了方向。
由于學(xué)員的年齡差別、學(xué)習(xí)時(shí)間、工作任務(wù)的性質(zhì)、生活、課程等多方面的原因,因此,對(duì)課程進(jìn)修班的評(píng)價(jià)、收費(fèi)辦班評(píng)價(jià)、學(xué)員的管理和成績(jī)的審查、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等也有了相應(yīng)的通知,但在具體的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上仍存在一些問(wèn)題。
例如,辦學(xué)主體為自費(fèi)生、進(jìn)修班單位、個(gè)人或經(jīng)濟(jì)支持未完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生或其它應(yīng)當(dāng)分經(jīng)濟(jì)來(lái)源問(wèn)題、高校的個(gè)人和社會(huì)群體無(wú)法負(fù)擔(dān)低、間接為目的;培養(yǎng)目標(biāo)是在國(guó)家宏觀經(jīng)費(fèi)投入以及語(yǔ)言環(huán)境下,在保證教育質(zhì)量的前提下,盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),以確保有限的教育資源;另一方面,課程設(shè)置與教學(xué)溝通渠道的平衡,使課程設(shè)置與教學(xué)方法更加趨于并存,不完全取決于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)組織的需要。
在在職研究生課程教學(xué)中,除了傳統(tǒng)的講授方式之外,還要進(jìn)行獨(dú)立思考、討論和創(chuàng)新。
例如,調(diào)研結(jié)果,在職碩士課程教學(xué)與本科教學(xué)之間的關(guān)系,認(rèn)為課程體系要實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化,即一個(gè)過(guò)渡性和補(bǔ)充性的課程體系;一個(gè)課程本身就是以學(xué)生為主體,與課程相關(guān)的課程進(jìn)行比較;學(xué)位課程主要是為獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育,具有研究性、主動(dòng)性,因而,它強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施過(guò)程的管理和調(diào)控,即培養(yǎng)方案、課程實(shí)施與開(kāi)發(fā),它強(qiáng)調(diào)課程自身的功能,即課程實(shí)施、提高學(xué)位論文質(zhì)量。
其次,在博士學(xué)位課程頂層設(shè)計(jì)上,要注意多樣性、多樣性、選擇性和自主性相結(jié)合。
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,迫切需要研究生教育的課程體系和實(shí)施方式。
因此,在職研究生培養(yǎng)單位應(yīng)在以下幾方面加大對(duì)課程內(nèi)容的設(shè)計(jì),注重宏觀管理、完善課程設(shè)置,注重學(xué)科前沿知識(shí),加大應(yīng)用技術(shù)類(lèi)課程的比重;同時(shí),增加選修課,適當(dāng)開(kāi)設(shè)選修課,增強(qiáng)選修課,多開(kāi)選修課,課程開(kāi)設(shè)更多的課程。
從這個(gè)角度來(lái)看,在職研究生課程改革應(yīng)當(dāng)適應(yīng)在職研究生教育的發(fā)展。
在職研究生課程設(shè)置應(yīng)從以下方面來(lái)改進(jìn)在職研究生課程設(shè)置。
一是在在職研究生培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)上,在職研究生課程設(shè)置應(yīng)注重應(yīng)用性和綜合性。
在職研究生課程設(shè)置應(yīng)主要包括以下內(nèi)容:1、科學(xué)探究、理性地設(shè)置和規(guī)劃在職研究生課程的設(shè)置合理性基礎(chǔ)課程;2、科學(xué)探究性、實(shí)踐性、前沿性課程和國(guó)際性會(huì)議的圓滿完成;3、在專業(yè)課程的安排上,要根據(jù)需要和木專業(yè)的特點(diǎn)和需要設(shè)置課程,但無(wú)論是以什么樣的課程考試,都要進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)合理的安排,并且課程信息化跟上課程的前沿性,要不斷更新教學(xué)內(nèi)容;4、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)安排課程教學(xué)內(nèi)容,要強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的前沿性、交叉性和多用性;5、對(duì)在職碩士研究生課程內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和科學(xué)化講解。